Детская и взрослая аудитория: разные профессии

Учить ребёнка (YCT, игра, повторение) и взрослого (HSK, деловой китайский, осознанная мотивация) — разные методики и разные рынки. Лаоши выбирает нишу, а не берёт всех подряд. Смешение аудиторий снижает результат.

Значение для практика: специализация повышает и качество, и ставку. «Учу всех от 5 до 50» — сигнал непрофессионализма для внимательного родителя или взрослого ученика.